课程分类:市场营销
授课老师:李绘芳
适用对象:企业中高层管理者
课程报价:10000元
会员价格:9.5折
授课时长:2天
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课程收益:
1、了解车间主任实战技能训练的关系;
2、学会在实践中运用车间主任实战技能训练。
课程内容:
车间主任实战技能训练课程有哪些?
车间主任实战技能训练培训讲师有哪些?
车间主任实战技能训练内训专家哪位最权威?
车间主任实战技能训练方面的培训讲师哪里找?
国内最知名的车间主任实战技能训练培训专家是哪?
欢迎进入著名车间主任实战技能训练专家李绘芳老师课程《车间主任实战技能训练培训》!
讲师:李绘芳
课程时间:2天
培训地点:客户自定
培训收益:
1、了解车间主任实战技能训练的关系;
2、学会在实践中运用车间主任实战技能训练。
培训对象:
公务员、企业的领导阶层等
课程推荐:
主要特点:详细阐述车间主任实战技能训练的操作精髓
案例指导:分析车间主任实战技能训练内训的经典个案
案例训练:掌握车间主任实战技能训练的技能提升方法
行动建议:车间主任实战技能训练培训的实战模拟练习
提升建议:引爆车间主任实战技能训练潜力的行动方案
培训背景:
l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌,管理好象还是理不出头绪,如何有效的推进车间管理工作?
2、主管要改善,老板要降本,生产现场如何有效发现问题,持续改进?
3、品种多,计划变化频繁,生产任务忽高忽低,如何提高生产车间柔型,有效的保证生产进度?
4、生产过程不稳定,机器故障和产品质量问题常常发生,如何有效的控制提高质量和提高设备利用率?
5、现场很多事情需要依靠下属和同级部门共同努力,可是经常是出了问题后,人人相互推脱,事情一误再误,如何有效的与他人沟通和协调,如何激发下属的主动性和责任心?内容系统完整、注重实际运用、两天的精心研修,与您共享车间管理的奥秘!
基于此,李老师在她的经典课程《车间主任实战技能训练培训》中遵循科学和哲学密切结合、中西管理文化相互渗透的原则,对领导哲学的基本问题进行了一次系统阐释。
——欢迎进入著名企管专家李绘芳老师的《车间主任实战技能训练培训》课程!
培训大纲:
李绘芳老师的《车间主任实战技能训练培训》课程内容如下:
第一讲:车间主任角色认知与职责
管理是什么和管理做什么
讨论:先有管理理论还是先有管理实践
管理最精炼、最实用的认识:
过程与手段/技术与艺术/行为与借力
讨论:管理到底是不是一种科学
管理具有哪两大主要特点
讨论:领导者的管理核心推理
为什么说管理必须要观念先行
管理的一切行为可以浓缩为哪两个字
分析:车间主任实战技能训练培训案例!
解析:车间主任实战技能训练内训案例!
案例:车间主任实战技能训练课程案例分析!
第二讲、工作职责神圣化与班组管理
车间主任的两种真实写照与四种身份
对待企业与报酬的两种心态
对待下属与下属的三种心态
实战训练:如何管理好你的班长?
班长有哪四种不称职表现?
班长为什么总是忙而乱?
班长有哪些事情做了等于不做?
怎样才能发挥出班长的能力和优势?
讨论:车间主任实战技能训练经典案例讨论!
分组:车间主任实战技能训练培训案例学习指南
分析:车间主任实战技能训练学习中的八大陷阱!
第三讲:系统认识现场、认识职责
现场管理的定义(广义与狭义)
现场管理的六大项目与三大核心
现场管理的五大对象
现场管理工作的三大基石
现场管理的三大败笔
现场管理水平的三个层次
现场管理水平提升的三个步骤
思考:各部门的工作重心是什么
互动:车间主任实战技能训练培训案例评估
分享:某集团车间主任实战技能训练培训案例
分享:哈佛经典车间主任实战技能训练案例分析示范
第四讲: 把握N种管理系统/体系构筑的精髓
观念:ISO9000的效用是提升企业的体质
问题:为什么只求证书不求正本?
观念:精益就是把复杂问题简单化(TPS)
问题:到底是什么创造了TOYOTA神话?
“看板生产方式”是一种误导
观念:“5S”不治百病,但能防百病
问题:“5S”管理为什么不是一种模式?
“5S”的精髓所在并不是真正的5个“S”
为什么只能是“5S”而不是“6S、7S”
分享:企业车间主任实战技能训练培训三步走!
案例:联想(中国)公司的车间主任实战技能训练培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好领导艺术与哲学?
观念:品质是意识决定成败
问题:怎样才能强化员工的品质意识
如何从更高层次理解品质“三不政策”
如何从更宽的层面理解“品质是制造出来的”
为什么说品质和缺陷是完全不同的两回事
只要构筑TQM和6δ就能解决质量问题?
观念:多批少量不是“多”和“少”而是“小”而“快”
问题:什么是多批少量运行的“六化原则”
构建标准换型程序的“五大要点”
观念:TPM的主要目的是构筑更可靠的现场管理基础。
问题:TPM就是全员生产保全?
分享:车间主任实战技能训练培训四部曲!
分享:车间主任实战技能训练内训五步骤!
分享:企业车间主任实战技能训练六技巧!
分析:某药业集团所面临的领导艺术与哲学难题!
观念:品质是意识决定成败
问题:怎样才能强化员工的品质意识
如何从更高层次理解品质“三不政策”
如何从更宽的层面理解“品质是制造出来的”
为什么说品质和缺陷是完全不同的两回事
只要构筑TQM和6δ就能解决质量问题?
观念:多批少量不是“多”和“少”而是“小”而“快”
问题:什么是多批少量运行的“六化原则”
构建标准换型程序的“五大要点”
观念:TPM的主要目的是构筑更可靠的现场管理基础。
问题:TPM就是全员生产保全?
分享:企业车间主任实战技能训练七方案;
分享:公司车间主任实战技能训练八大军规!
分析:企业车间主任实战技能训练十大黄金法则
第五讲: 把握职责吸收精髓
生产效率与生产能力识别
生产方式与生产原理识别
标准化作业的三大内涵
生产效率的三大内涵
经济动作的三不原则
练习: 生产线平衡处理综合练习
提高企业利润的两种最基本方法
企业浪费的清单
企业使用的基本标示(分析浪费的工具)
工作改善的四大基本原则
分析:领导者车间主任实战技能训练做什么?
分析:车间主任实战技能训练内训哪些步骤很重要?
分析:车间主任实战技能训练培训哪个环节很重要?
提高企业利润的两种最基本方法
企业浪费的清单
企业使用的基本标示(分析浪费的工具)
工作改善的四大基本原则
分析:企业如何贯彻车间主任实战技能训练全过程?
分析:车间主任实战技能训练培训,我们做对过什么?
案例:海尔集团车间主任实战技能训练咨询方案案例研究
第五讲: 把握职责吸收精髓
生产效率与生产能力识别
生产方式与生产原理识别
标准化作业的三大内涵
生产效率的三大内涵
经济动作的三不原则
练习: 生产线平衡处理综合练习
提高企业利润的两种最基本方法
企业浪费的清单
企业使用的基本标示(分析浪费的工具)
工作改善的四大基本原则
讨论:企业车间主任实战技能训练的八面金刚
案例:一次失败的车间主任实战技能训练培训案例
分组:如何打通企业车间主任实战技能训练的任督二脉?
车间主任实战技能训练培训总结
备注:流程管理培训网为企业及员工提供流程管理培训诊断咨询项目。包括流程管理公开课、流程管理内训、流程管理讲师外派、流程管理调研与咨询等最完备的一揽子的流程管理解决方案。李绘芳老师的流程管理课程大纲可根据客户需求量身定制!
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